L’art-thérapie est une méthode visant à utiliser le potentiel d’expression artistique et la créativité d’une personne à des fins psychothérapeutiques ou de développement personnel. Pour aider les enfants en difficulté scolaire, un programme d’art-thérapie en place au Royaume-Uni depuis 13 ans a donné de très bons résultats.
Les chercheurs britanniques de l’université d’Oxford se sont penchés sur un programme baptisé The Art room, mis en place depuis 2002 dans neuf établissements et dont près de 10 000 enfants âgés de 5 à 16 ans ont bénéficié. D’après les conclusions de l’étude, ces enfants en sont ressortis avec une diminution du taux de dépression et des problèmes de comportement, et une augmentation de la confiance en soi. En 10 semaines, le programme d’art-thérapie fournit un environnement chaleureux et créatif afin que les enfants puissent apprendre et atteindre un but en utilisant l’art. « Ce programme fonctionne bien avec les enfants ou les jeunes adolescents qui vivent de réelles difficultés et ont un risque d’exclusion du système scolaire », indique Melissa Cortina, psychologue dans un des centres basés à Oxford, en Angleterre.
Certes, ce programme n’est pas facile à reproduire à la maison, car il nécessite une structure et un instructeur qualifié, mais il est possible d’en adopter certaines techniques afin de créer un environnement positif et créatif pour l’enfant. En effet, la fonction première de l’art, quel qu’en soit le support, n’est-elle pas d’exprimer la beauté et son corollaire : l’harmonie ?
Sources : http://www.topsante.com/maman-et-enfant/
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